选择为什么选择这个项目?
为什么在云顶集团学习西班牙语?
The HLx celebrates the political, social, and cultural contributions of the 55 million 目前居住在美国的西班牙裔和拉丁裔个人. 这个多元化 of 经验s and identities is reflected in our center’s name, which seeks social 为其保护伞下和保护伞外的人民争取正义. 学习和教授西班牙语 在美国是一种政治行为. 我们的课程和学术立场反映了这一点 这个任务. 在其对社会正义的承诺中，hx将成为一个来源 of support and mentorship to bilingual and second language learners, and international, 遗产，以及其他语言的母语人士.
学习你会学到什么??
你会学到什么??
我们的课程是为21世纪的学生设计的，有在线组件 in which students Skype with native 西班牙语 speakers living abroad, or with community-based learning components in which students interact and learn with the local Latino community 在校园和巴尔的摩. 我们提供与历史等专业交叉列出的课程; women, gender, and sexuality studies; peace studies; sociology; education; 环境al studies; and literary studies, and a wide variety of 海外强化课程(ICA) 在阿根廷、古巴、厄瓜多尔、尼加拉瓜、Perú和西班牙. 我们教语言和拉丁语 云顶集团监狱教育合作组织的美国研究课程. 查看我们的 令人难以置信的多样化的课程，课程在各种各样的主题! 了解更多
Do你会怎么做??
你会怎么做??
一旦你毕业，你可能会追随我们杰出校友的脚步. Recent majors have chosen top-notch graduate schools to continue their formal education, 在国际非政府组织工作，或者加入了和平队. 西班牙的毕业生 work in rural communities focusing on 环境al issues, as translators and interpreters, 在精神健康中心工作，也担任议员的立法助理. 有些工作 媒体和电影行业或国内和国际公司. 西班牙语 毕业生也在世界各地任教，从中国、泰国到西班牙， Argentina, and California; or as close as Baltimore County and City.
教师
主要的 & 次要项目联系人
西班牙语主修和辅修: 维基 Zavales艾格特
全职教师
的卡Cortes-Conde, Professor, Hispanic and Latinx Studies: Language, identity and nation; literature and bilingual identity; gender and identity; 西班牙语 in the media; and 西班牙语 in 美国.
维基 Zavales艾格特西班牙裔和拉丁裔研究:半岛和拉丁语 美国文学与戏剧.
Maite Gomis-Quinto语言之家主任兼西班牙裔和拉丁裔研究讲师.
Citlali Miranda-Aldaco，西班牙裔和拉丁裔研究助理教授: Foreign Language Teaching/learning and Technology, Intercultural Communication, Latinx Representation in 美国, 教师培训，专业发展，评估.
伊莎贝尔Moreno-Lopez副教务长兼教授. 教学重点:研究 on Language, Literacy and Culture, Intercultural Communications, Critical Pedagogy, 西班牙语 and Latin-American Literature, Queer Studies, Interdisciplinary and Study-Abroad 项目.
珍妮墨菲, Center Director for Humanities and Intersdisciplinary Studies and Associate Professor, Hispanic and Latinx Studies: Latin American literature and theater; Latin American cultural studies; Latin American history; gender studies.
弗朗西斯Ramos-Fontan讲师西班牙裔和拉丁裔研究:拉丁美洲社区学习 拉丁裔研究和外语习得.
Aida Ramos-Sellman，西班牙裔和拉丁裔研究助理教授.
出国留学
为了给学生提供一种沉浸在语言中的体验，该项目提供 a variety of interdisciplinary ICAs in different countries, such as Astronomy in Granada, Spain; Environmental Studies in Ecuador; Multicultural Education in Nicaragua; and 西班牙毕尔巴鄂的和平研究. 西班牙语专业的学生需要花一个学期的时间 项目批准的在阿根廷或西班牙的留学课程之一. 如果学生 wish to spend a semester in one of the program approved semester-long courses, they 我应该和医生谈谈。. 珍妮·墨菲，留学主管.
西班牙和阿根廷海外学期-课程目标和描述
The objective of the study-abroad semester is to provide 西班牙语 majors an opportunity 提高他们的西班牙语知识和追求他们的专业 培养跨文化能力的学术兴趣领域. 高质量的 instruction by distinguished local professors is combined with immersion in 西班牙语 speaking societies with the goals of improving understanding of a variety of cultures 并允许学生从多个角度探索世界. 学生 西班牙语专业必须至少在西班牙或阿根廷度过一个学期; where they will live with local families, attend classes and explore the country and 通过实地考察培养文化. 资格:学生必须完成SP 235或其 相当于去西班牙和阿根廷. 在国外，学生将参加分班考试 哪些课程将决定他们有资格修习的课程级别.
西班牙和阿根廷的课程负担和学分
学生们将进入当地大学学习完全由他们量身定制的课程 in 西班牙语 by accomplished local university professors, and they will have the opportunity 和当地学生一起上课的机会如果他们在英语方面表现得足够熟练的话 国外的分班考试. 学生将有一个完整的沉浸式体验 家庭住宿和参与该地区的文化生活. 在令人满意的 在国外完成课程后，学生将获得学士学位 至少12学分.
了解更多信息，请云顶集团跨文化研究中心: http://www.spanishstudies.org
海外强化课程(ICA)
西班牙语和格拉纳达天文学中级阅读(8 Cr).)
(最后110克. ED. #2， #3和#6)(LER-FL)定期安排每隔一个奇数 每年春季学期，在云顶集团大学，结合为期三周的强化课程 五月在西班牙的课程. 本课程将极大地鼓励 interdisciplinary study among our students by studying sciences and 西班牙语 in a 西班牙语 city that is k现在n for its astronomical observations, such as IRAM, and its multiethnic 环境. 积分分配如下.天文学和一门西班牙语 信用在春，而我在春.5个天文学和三个西班牙语学分. 先决条件: SP 130, SP 130G, SP 130S或SP 130V，或放置. 学生将获得以下学分 SP 229或西班牙语独立工作(1-3学分，相当于SP 299). 春/夏可变年. 苏格曼和米兰达-阿尔达科.
中级阅读西班牙语和厄瓜多尔环境研究(6 Cr).)
ES 130 e (创. ED. #2， #3和#11). 定期安排在每偶数年春季学期 在云顶集团. This interdisciplinary course allows students to study 环境al sustainability issues and 西班牙语 in Ecuador, which is one of the most bio-diverse countries in the 世界. 它包括一个项目前的课程和国际实地经验 includes living on San Cristóbal Island, visiting several other islands in the Galapagos, 并云顶集团了厄瓜多尔的奥塔瓦洛(一个土著社区). 本课程将探讨 the tensions that exist in the Galapagos between preserving one of the 世界's most 原始的生态系统和维持生活和依赖岛屿的人们 资源. 我们还将考虑土著文化在帮助实现这一目标方面的作用 government of Ecuador advance progressive sustainability initiatives in the face of demands to extract the non-renewable 资源 that exist in this bio-diverse country. 3 credits during the pre-program course in the Spring semester 在云顶集团 (2 西班牙语 和一门环境研究)，在为期三周的强化课程中获得3个学分 厄瓜多尔(2门环境研究课程和1门西班牙语课程). 前提条件:SP 130, SP 130G， SP 130S，或SP 130V，或放置. 学生将获得SP 229或SP 229学分 西班牙语独立写作(1-3学分，相当于SP 299). 春/夏 甚至几年. 孔戴和卡斯尼纳斯.
西班牙语中级阅读和毕尔巴鄂和平研究(8 Cr).)
(PCE 272 y) 理解冲突:西班牙的和平史 这门跨学科的课程将西班牙语技能融入到课程中 和平研究通过为期七周的计划前课程在秋季致力于 the study of current conflicts in Spain (two credits); a three-week immersion 经验 in Granada and Bilbao (Spain) in January (four credits); and a seven-week, post-immersion 春季课程(2学分). 本课程将探讨当代的冲突 通过研究他们的历史根源. 最后七周将进行 主要是用西班牙语，以提高人们对熟练掌握英语的重要性的认识 用第二语言理解和参与解决冲突. 先决条件: PCE 110 and/or PCE 148, or permission of the instructor, and SP 130, SP 130G, SP 130S, 或SP 130V或放置. 学生将获得SP 229或独立课程的学分 西班牙语工作(1-3学分，相当于SP 299). 春/夏可变年. 米兰达-阿尔达科和达维特.
中级西班牙语阅读与尼加拉瓜教育(8 Cr).)
(第272y版. ED. #3) 美国的多元文化主义与教育体系.S. 和尼加拉瓜 In this interdisciplinary, bilingual course we will build awareness of multiculturalism 以美国和尼加拉瓜的教育系统为背景. 学生 will explore their core beliefs through reflective practice, develop cultural competencies especially as they related to high poverty/culturally and linguistically diverse students, 观察和实践文化响应式教学，并思考其影响 关于差异和学习的教育系统. 这门跨学科的课程 通过将西班牙语技能纳入教育课程完成 在云顶集团大学春季学期的预课程中获得3个学分(1).5西班牙 和1.在尼加拉瓜为期三周的强化课程中获得3个学分 (1.5西班牙语和1.5教育). 先决条件:SP 130或，SP 130G或，SP 130S或， SP 130V或放置. 学生将获得SP 229G或独立课程的学分 西班牙语工作(1-3学分，相当于SP 299G). 入学条件: 一门教育课程或教师许可的课程. 可变学期开始 2015年春夏装. 拉莫斯-塞尔曼和史密斯.
LAM 272Y -海外强化课程(4学分.)
古巴的新兴市场 (BUS 272Y) This interdisciplinary course will allow students to gain a better understanding 古巴的历史、文化、政治、经济和不断变化的商业环境， as a country in transition from a firmly state-controlled market to a more open market. A seven-week pre-course 在云顶集团 during the spring semester will introduce students 对古巴现有的经济结构和商业模式以及 那个国家的革命史. 接下来是为期三周的密集训练 course in Cuba in June during which time students will visit Cuban businesses, large and small, will meet with local businessmen and businesswomen and will take part in 各种文化游览和活动. 在春季学期，学生将会 在课程前的学习中获得1个学分，并在成功完成后获得1个学分 of the three-week ICA, they will receive an additional 3 credits cross-listed in Latin 美国研究与商业管理. LAM的先决条件:LAM 105或LAM 125 或者得到老师的许可. BUS的先决条件:BUS 231或教师的许可. 变量年. 格罗斯曼,墨菲.
更多信息请云顶集团:
机会 & 实习
在课堂之外，有机会练习西班牙语和参加国际活动 cultural events are provided through the Language House program and the Futuro Latino 学习中心.
语言之家
语言之家的工作人员都是以英语为母语的人，目的是推广每日英语 practice of foreign languages outside the classroom by organizing a variety of events 在整个学期中，比如戏剧、每周一次的语言课、茶话会、座谈会、 电影系列，以及演讲嘉宾. 进一步丰富学生的西班牙语意识 cultures, the Language House and the program sponsor an annual celebration of Hispanic 遗产月. 这些活动经常在校园里举行. 的信息 关于语言之家，请联系 María特蕾莎·戈麦斯·昆图她是语言之家西班牙语课程的协调员.
未来拉丁裔学习中心
自2009年秋季成立以来，未来拉丁裔学习中心(FLLC) 为云顶集团大学的学生提供了独特的教育机会 巴尔的摩县的拉丁裔社区. 该中心提供西班牙语计算机课程 以及针对成人的英语作为第二语言课程，这是一个文化丰富项目 为孩子们提供西班牙语，以及其他项目. FLLC提供了独特的学习体验 to 云顶集团学生, who teach the classes for adults and run the programs for kids. 有关如何参与的更多信息，请联系 弗朗西斯Ramos-FontanFuturo拉丁裔学习中心主任.
实习
实习 help students explore possibilities, apply classroom learning, and gain 经验. 探索 实习和学分选择.
学生就业
学生就业 为学生提供校内和校外的机会. 职业教育办事处 provides 资源 and support to students with or without Federal Work Study to find 工作，提交申请，并了解更多关于求职过程. 学生们 云顶集团 握手 -一个招聘、活动、简历/求职信和职业管理的网站.
主要的 & 生涯探索
Exploring career options, choosing a major, and making career decisions is a multi-step 鼓励所有学生尽早和经常参与的过程. 云顶集团学生 有各种各样的资源可以通过 专业和职业页面 在这个过程中帮助他们.
找工作
云顶集团教育为学生准备今天的就业市场和未来. 学生 能透过网站寻找工作机会及查阅求职资源吗 CEO职位搜索页面.
研究生 & 专业学校
学生可以云顶集团资源来搜索和申请研究生和专业 学校通过 首席执行官研究生和专业学校页面，通过教职员工，或利用自己的资源，网络和 工具.
米德尔伯里学院4+1.A./M.A. 项目
For French Transnational Studies and 西班牙语 majors who want to expand their studies 在国外沉浸式的研究生经历，获得B.A. 和M.A. 在短短五年内.
